深化合作交流 增效课堂教学——金安、瑶海跨区域联合教研活动成功举办

4月10日，主题为“深化合作交流  增效课堂教学”的金安-瑶海跨区域小学语文、小学道德与法治学科教师联合教研活动分别在六安市人民路小学安丰路校区、金安路小学举行。本次活动以四节同课异构公开课为载体，采取课堂展示、设计分享、专家点评、微报告等形式展开。

本次活动邀请瑶海区教体局教研室副主任杨清宏带队一行7人赴金安指导交流。金安区教师发展中心班子成员和股室负责人参加活动。金安区各校及名师工作室共500余名教师现场集中学习，700余名教师线上观摩学习。

小学语文活动同课异构环节，清水河二小的王玉珠和合肥市胜利路小学的贾婷，就《轻叩诗歌大门》这一综合实践课，进行教学展示。教学设计分享环节，六安市人民路小学汪会带来《轻叩诗歌的大门——让我们用美丽的眼睛看世界》的跨学科教学分享。赵芸结合课例分析不同学情下的差异化教学策略。最后，合肥市瑶海区教育体育局教研室小学语文教研员郑玉茹进行主题为《小学语文跨学科主题学习活动的四维整合设计——从主题、情境、任务到评价的贯通路径》的专题讲座。

小学道德与法治活动同课异构教学环节，来自合肥市幸福路小学的郑晓敏和六安市人民路小学的方昌玉为大家带来了精彩的课堂展示课《多姿多彩的民间艺术》，为教师专业发展提供了生动范例。教学设计分享环节，郑晓敏围绕《情境化设计与项目式落地的道法学习》，深入解读课题设计思路；方昌玉从不同视角剖析课堂实践，分享教学经验与心得。合肥市瑶海区专家喻梅带来微报告《情境创设在小学道德与法治中的实践与探索》，深入浅出地阐述情境创设在道德与法治教学中的关键作用。最后，金安区道德与法治教研员邵行云对小学道德与法治教研活动进行评价总结。​

本次跨区教研活动以课例为媒、以问题为导、以合作为桥，教师们学习到了宝贵的教研经验、先进的教学理念和教学方法，同时为教师提供了一个学习借鉴、深度交流、共同成长的平台。