同向发力 共促课题研究新进展

2025年度，金安区教育系统有两项课题通过安徽省教育科学研究项目立项评审，为推动课题的顺利实施，9月15日下午，在金安区教师发展中心二楼会议室召开“金安区2025年省级立项课题预开题工作座谈会”。

首先，教学研究股股长张明全宣读了《安徽省教育厅关于公布2025年度安徽省教育科学研究项目立项评审结果的通知》，对我区获得立项的李先成、张立新两个课题组表示了祝贺并领学了《安徽省教育科学研究项目实施办法》。

接着，《小学数学跨学科教学的实施路径与实践效果评估》课题主持人李先成老师、《安徽省中职“双师型”教师队伍建设研究》课题主持人张立新老师各自从核心概念的界定、研究的价值与意义、研究的主要内容创新点、现阶段已取得的成果等方面做了详细而全面的阐述，也都对研究的过程中可能遇到的困惑作了分析。

随后，金安区教师发展中心副主任邬登宏对两项课题下一步的研究工作进行了科学的指引，提出了宝贵的意见，邬主任强调一是两位主持人要保证在此课题前的所有在研课题务必已结题；二是要边研究边撰写论文以呈现成果；三是过程性材料一定要扎实，不能流于形式或表面。

最后，金安区教师发展中心党支部书记、主任钟志东作总结发言，他首先祝贺课题立项的成功，而后强调教育局领导对课题研究高度重视，对两位主持人的科研精神表示了充分的肯定。钟主任强调通过省教科院立项很不容易，一定认真准备开题、深入开展研究直至出成果顺利结题；研究过程中在技术或经费等层面需要中心支持，中心将尽力予以支持，确保课题研究顺利推进。钟主任期待两位主持人带领各自课题组能够取得切实的成效，为金安教育教学服务。

两位主持人在听取邬主任和钟主任的意见后，又深入地进行了讨论交流，力争把课题研究与实际教学工作紧密结合，切实发挥课题研究对教学工作的辐射作用，保证按照研究进度完成课题研究。

此次座谈会进一步统一了思想，明确了课题研究的方向与任务，为课题研究工作的顺利推进提供了有力保障。