六安市司恩国名师工作室开展教学研讨活动

为了创建体育高校课堂，培养学生体育核心素养，发挥名师工作室引领、辐射作用，进一步提升工作室团队成员的教科研能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，推进体育教学一体化构建，促进体育教师的专业化成长，1月9日至12日，六安市司恩国名师工作室2023年秋学期教学研讨活动先后于皋城小学、梅山路小学、望城岗小学、人民路小学和三里桥小学举行，工作室全体成员及其各校体育教师参加活动。

活动过程中，来自于工作室的8所学校13位老师上了13节独具风格的教学展示课。各位老师根据新课标要求，立足于“运动能力、健康行为、体育品德”三维学习目标，坚持学、练、赛、评一体化原则，紧紧围绕运动兴趣、运动负荷、运动技能等体育教学关键点，从提高学生的体育核心素养出发，以创设情境、讲解示范、激励评价、趣味游戏、巧用训练器材以及将体育与音乐、美术、思政等学科相融合的教学方法，增强了学生的学习兴趣，指导学生进行针对性练习。并采用自主探究、分组合作、小组展示、相互评价等学习方式，引导学生主动参与体育活动，遵循运动技能形成规律，培养学生在学习过程中善于发现问题和解决问题的能力。通过体验式的学、练、赛，完成教师设置的各项活动内容，循序渐进的学习，逐步明确动作方法、要领，进而掌握本节课的重难点并逐一攻克，掌握运动技能，完成既定教学目标。教学内容丰富多彩，教学方法各具特色。课后，司恩国名师工作室全体成员齐聚一堂进行评课研讨。各位授课教师分别对自己的教学思路及本节课的教学情况进行了阐述、反思。听课教师也纷纷从教学设计、教态语态、教学目标的达成、跨学科融合、学生锻炼强度和练习密度、重难点的把握、课堂教学评价、体能训练以及结合新课标的要求，对学生核心素养的培养等方面，分别谈了自己听课后的感受及收获，提出了自己的观点及建议。激烈的研讨，既是思维的碰撞，也是智慧的启迪，更是本次活动工作室全体成员的智慧结晶。

最后，司恩国名师工作室领衔人司恩国对本次教学展示给予了充分肯定，对课堂教学中的细节提出了指导性的意见和建议。并从大单元教学设计、“学、练、赛、评”一体化教学和新课标相关要求等方面，展开细致阐述，强调了构建体育教学一体化的重要性，指出要打造高效体育课堂，让每节体育课，成为学生核心素养培养与能力提升的实践载体。同时，又对工作室成员及未来发展提出了更高的要求与展望，希望工作室全体成员要进一步学习新课标，立足课堂主阵地，将理论与实践相结合，加大教研力度，把优质教科研、教学法渗透与辐射到学校体育教学工作中，在反思中进步，在实践中提升，在教学相长的道路上不懈探索，为孩子们开拓一片“体育蓝天”，将体育课堂打造成强身健体的体育乐园。

独行快，众行远。本次教学研讨既是对工作室本年度工作的总结，又是对新一年工作的谋划，在交流研讨中集思广益，在思维碰撞中激起智慧的火花。坚信学习汲取力量，实践播种希望，工作室全体成员将在司恩国名师工作室的引领辐射下，一路向阳，逐光前行！