金安区孙岗镇思古潭学校召开素质教育提升工程二级培训会

为深入落实立德树人根本任务，推动素质教育高质量发展，切实提升教师专业素养与教学实践能力，该校在参加金安区教育局全区义务教育阶段素质教育提升工程培训会的基础上，1月13日上午，孙岗镇思古潭学校紧接着召开素质教育提升工程二级培训会，做好区级培训精神的传达与落地工作。党支部书记、校长鲍军亲自主持会议，学校全体教师齐聚一堂，共同学习研讨素质教育提升的实践路径。

会议伊始，鲍军传达了金安区教育局全区义务教育阶段素质教育提升工程培训会的核心精神与要求。他强调，素质教育是新时代基础教育发展的核心方向，实施素质教育提升工程是推动学校教育教学质量全面升级、促进学生德智体美劳全面发展的关键举措。结合当前基础教育改革发展趋势，他重点指出，全体教师要严格落实课程开足开齐的基本要求，精准对照上级相关文件精神，全面梳理教育教学工作中的不足，制定切实可行的改进措施，扎实推进问题整改。随后，鲍军结合学校实际，对素质教育提升工程的具体实施路径进行了深入阐述。他提出，学校将以课堂教学改革为突破口，聚焦学生核心素养培养，积极探索“情境式”“探究式”等多样化教学模式，鼓励教师在教学中融入学科育人元素，引导学生主动参与、乐于思考。

培训过程中，围绕素质教育提升的核心目标，相关授课内容紧密结合学校教育教学实际，涵盖了课程体系优化、五育融合实践、学生核心素养培育、课后服务提质等关键议题。为确保素质教育在各学科落地见效，培训特别明确，各科目均有上级部门提供的专项指导方案，要求全体教师认真参照方案要求，结合教学实际深入研讨、协同发力，共同推动学校素质教育水平提升。通过理论解读、案例分析、经验分享等多种形式，教师们进一步理清素质教育实施的思路与方法，解决教学实践中遇到的困惑与难题。全体参训教师认真聆听、详细记录，在交流研讨环节积极发言，分享教学心得与感悟，现场学习氛围浓厚。

此次二级培训会的成功召开，有效实现了区级素质教育提升精神的精准传达与落地衔接。下一步，该校将以此次培训为契机，组织全体教师对照上级文件要求全面开展自查自纠，严格落实课程开足开齐要求，切实整改工作中的薄弱环节。同时，持续深化教研教改，将素质教育理念贯穿教育教学全过程，不断提升育人质量，推动学校教育工作再上新台阶。（文：蒋双双）