深耕课堂研浮力 教研聚力促成长

为扎实推进高效课堂建设，优化物理学科教学模式，助力教师专业成长，6月3日，九十铺中学组织开展物理公开课教研活动，由王敏老师执教《浮力》公开课，全校理化教研组教师全程参与听课、评课研讨。

课堂上，王敏老师紧扣新课标教学要求，结合初中生认知特点，精心设计教学环节。针对《浮力》抽象难懂的知识点，她摒弃单一的理论灌输模式，以生活中轮船漂浮、木块浮水等常见现象导入新课，快速激发学生探究兴趣。课堂中穿插趣味实验，引导学生动手操作、观察现象、分析数据，自主归纳浮力的产生条件与影响因素，充分凸显学生的课堂主体地位。整堂课逻辑清晰、重难点突出，师生互动高效热烈，课堂氛围轻松活跃，深受学生喜爱。

公开课结束后，教研组随即开展评课研讨活动。参会教师各抒己见，充分肯定了本节课教学设计精巧、实验贴合学情、课堂实效突出的亮点，同时结合物理课堂教学难点，针对教学细节优化、课堂提问设计、分层教学落实等方面提出合理化改进建议。王敏老师也结合授课过程进行自我复盘与反思。

此次教研活动以课为媒、以研促教，为物理教师搭建了交流学习、互促共进的优质平台，有效助力了学科课堂教学提质增效，为学校教研工作高质量开展注入了新活力。（文：程兆晴）