入户走访送关怀 同心护航暑假路

为守护全体学生平安、充实度过假期，打通家校共育沟通渠道，近日，金安区东桥希望小学组织全体教师分组分片，走进乡间村组，深入田间地头、农户家中开展全覆盖暑期大家访活动，把安全教育、心理疏导、学习指导与德育实践建议送到每一户学生家庭。

走访过程中，教师与家长、学生围坐交流，全方位宣讲各类假期安全知识。围绕防溺水、交通安全、电信诈骗防范、居家消防、用电、饮食安全逐一细致讲解，结合乡村水域多、孩童骑行电动车频繁的实际，将防溺水“六不准”、未成年人骑行年龄规定作为宣讲核心，反复叮嘱家长落实监护责任，时刻紧盯孩子外出动向，规避各类安全隐患。同时，教师重点关注学生暑期心理健康状态，引导家长多陪伴、少说教，多和孩子平等沟通，合理管控电子产品使用时长，及时疏导烦躁、焦虑等负面情绪，发现心理异常及时与学校沟通，守护孩子心灵向阳成长。

针对不同年级学生，教师定制差异化假期规划。面对毕业班学生，老师们结合小升初衔接需求，建议家长合理规划每日作息，兼顾学习放松，引导孩子利用假期预习初中基础课程，平稳完成学段过渡，做到“扶上马，送一程”。针对一至五年级学生，学校依据各年龄段认知特点，向家庭推荐分级阅读书目，布置每日适度体育锻炼任务，引导孩子劳逸结合。

德育引导同样是本次家访重点。教师倡导家长鼓励孩子主动分担家务劳动，培养独立生活能力；依托本地红色乡土资源，带领孩子就近开展红色研学实践，在实地体验中厚植家国情怀，实现五育并举。

“老师顶着大热天上门，细致讲安全、疏导孩子心理，还给学习建议，解决了我们不少育儿困惑。”受访家长由衷感慨。五年级学生杨慧怡坦言，听完老师的叮嘱，自己再也不会私自去水塘边玩耍，假期会按时读书、主动帮家里干活，有烦心事也愿意主动和父母倾诉。

校长王军表示，此次家访搭建起双向沟通的育人桥梁，真正凝聚家校协同育人合力。下一步，学校将持续跟进假期学生安全、心理与学习动态，常态化推送安全及心理健康提醒，完善留守儿童、特殊学生跟踪关怀机制，不断丰富家校共育形式，以细致暖心的教育服务，守护乡村少年身心健康、全面成长。