六安市金安区2023年度学校艺术教育发展年度报告

一、艺术课程建设情况

按照艺术课程标准要求，完善艺术课程结构，遵循艺术学习规律，义务教育阶段，1-2 年级开设唱游·音乐、造型·美术，3-7年级开设音乐、美术，融入舞蹈、戏剧(含戏曲)影视(含数字媒体艺术);8-9 年级开设艺术选项，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视 (含数字媒体艺术)，每位学生至少选择2项学习；高中学生应获得必修课程的4个学分，加上选择性必修课程中2个模块学习所获得的2个学分，共计修满6个学分。有条件的学校还积极拓展艺术课程资源，根据自身优势和特点，成立书法、篆刻、声乐、舞蹈、器乐、戏剧、小品、美术、摄影、陶艺等艺术类社团近40种。

二、艺术教师配备情况

目前，我区已有专职艺术教师近400人，采用走教、区域交流等形式，促进学校艺术教师的相互交流；提高美育师资整体素质。通过专题讲座、外出培训等方式，提升已有美育教师和新聘美育教师业务水平。实行“双减”后，学校课后服务也是精彩纷呈，各类社团蓬勃开展，学校还聘请校外有资格的艺术老师为学生教课。

三、艺术教育管理情况

2023年，我区深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，切实落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》和《安徽省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》，我区印发了《中共六安市金安区委教育工作领导小组关于贯彻落实<关于全面加强和改进新时代学校体育工作的若干措施>和<关于全面加强和改进学校美育工作的若干措施>的通知》大力实施素质教育，每个学校都成立领导小组，致力于以培养德智体美劳全面发展的人才为目标，不断改进美育教学，开展艺术教育工作。区教育局还组织师生参加的各项艺术活动，纳入素质教育提升工程年终考核，按获奖级别、名次的不同给予奖励。

四、艺术教育经费投入和设施设备情况

金安区教育局健全投入机制，安排专项经费，对艺术实践活动、美育场馆及器材配备等给予全力保障，音乐及美术教室、器材配备达标；健全督导机制，将学校艺术纳入学校综合督导评估、素质教育督导评估体系，作为教育督导的重点内容，经常性开展专项督查，并向社会公示。

各学校的美术教室和音乐功能室设施齐全，完全中小学还有自己的报告厅和舞台，为师生的艺术展演提供舞台，个别学校报告厅场地不足的，也在户外操场为学生艺术展演保驾护航。

五、课外艺术活动开展情况

2023年，区教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实核心素养为主线，集中开展了中华经典文化诵写讲大赛、戏曲进校园、庆祝建党102周年歌咏比赛、中小学生艺术作品展演、合唱专项展演和“学习二十大 永远跟党走”、爱国主义教育读书等活动，师生参与面达100%。引导学生积极参与各类艺术活动，感受美、欣赏美、表现美、创造美，丰富审美体验，学习和领会中华民族艺术精髓，增强中华民族自信心与自豪感，了解世界文化的多样性，开阔艺术视野。充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用。

“双减”政策实施后，我区义务教育阶段学校都实行"一校一案”多样化提共拓展服务，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动，部分学校还举行、开学节、艺术节，美术节等丰富多彩的校内活动，引导师生和家长更加关注学生德智体美劳全面发展。

六、校园文化艺术环境

全区现有中小学校（含公民办）96所（其中，小学42所，教学点1所，初级中学16所，九年一贯制28所，高级中学8所，中等职业学校1所）。全区幼儿园178所，其中公办园75所，民办园103所（其中普惠园89所）。全区中小学（含公民办）在校生共计115584人（其中，小学生65328人，初中生31793人，高中生14845人，中职生3618人）。全区在园幼儿（含公民办）共计25576人。城区小学、初中已基本配齐专职艺术教师，采用走教、区域交流等形式，促进学校艺术教师的相互交流。推进校园文化建设，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。结合课后服务，各校成立书法、声乐、舞蹈、器乐、戏剧、小品、美术、摄影、陶艺等艺术类社团近40种，积极拓展学生展示平台，充分满足学生艺术发展的需求。

七、重点项目推进情况

区教育局重视学校的艺术文化建设，为弘扬新时代主旋律，各学校活动较多，课后服务与课堂教育相结合，各类社团适合不同年龄段学生的身心发展。清水河学校和三里桥小学的合唱作品在市级展演，并获得省级中小学生合唱专项展演三等奖；毛坦厂学校油纸伞项目获市级课后服务精品项目；六安市汇文学校《齐舞中国龙（龙狮表演）》和汇文中学《手工技艺“布里生花、拉线竹蜻蜓”》在六安市中小学生中华传统文化校园传承优秀项目现场展示活动，且汇文学校还获得第一名的好成绩。

八、中小学实施学校艺术教育工作自评制度

组织指导全区中小学校抓好《六安市关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》《中共六安市金安区委教育工作领导小组关于贯彻落实<关于全面加强和改进新时代学校体育工作的若干措施>和<关于全面加强和改进学校美育工作的若干措施>的通知》等文件的落实，从组织领导、师资队伍、设施建设、经费投入等方面加强建设，把学生艺术素质测评情况作为评价学校教育教学质量的重要指标，纳入中小学校督导评估指标体系。