六安市金安区教育局政务公开2024年度工作总结及2025年工作计划

2024年，金安区教育局认真贯彻落实《政府信息公开条例》等文件要求，紧密结合教育发展实际，不断健全完善相关制度，加强组织领导，狠抓任务落实，突出公开重点，规范公开内容，全面推进决策、执行、管理、服务、结果公开，教育领域透明度进一步提高。现在2024年工作总结如下：

一、2024年工作开展情况

（一）以组织领导为保障，统筹政务公开事宜

金安区教育局始终将政务公开工作纳入重要议事日程，结合实际，加大领导力度，优化组织机构，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层有人管、层层抓落实的工作格局。明确政务公开工作的主要目标、基本要求、工作任务和措施，进一步规范公开目录，完善公开方式，做到领导力度、目标责任、监督检查“三到位”，确保各公开栏目信息有据可循，有力保障政务公开工作措施的有效落实和高效运转。

（二）以队伍建设为支撑，加强政务公开培训

加强队伍建设。配备政务公开分管领导一名、负责同志一名和专职工作人员一名，统筹负责教育局政务信息公开工作，各部门均明确专职工作人员，切实做到领导、机构、人员“三到位”，为信息公开工作提供了队伍保障，形成了上下联动、协调有序、职责明确、共同推进的工作机制。加大培训力度。每季度召开一次业务培训会暨反馈问题整改会议，开展日常业务培训，有效提升了政务公开能力和水平。

（三）以政务平台为抓手，夯实政务公开基础

加强金安教育专题网运维监管。针对信息公开年报、信息公开指南、隐私保障等方面，对错敏字、敏感信息、网站标签、无效链接等，进行常态化巡查整改，确保信息发布的准确性，确保政务信息发布标准化、规范化。紧紧围绕教育中心工作，以加强招生考试管理、学籍管理、教师职评、绩效工资发放、规范教育收费行为等群众关心的热点、焦点问题为主线推行政府信息公开工作。对教育的发展规划、改革方案、教育收费、招生计划、招生政策、招生分数线等重大工作事项和涉及群众切身利益的重大问题，都通过集体决策，通过多种形式公开，使群众拥有知情权、评议权和监督权。由于政府信息公开工作到位，社会各界和人民群众对教育的满意度不断提升。

（四）以解读回应为核心，拓展政务公开渠道

加强政策解读工作。文件公布时，相关解读材料与文件同步在政府网站和媒体发布，提升解读质量，注重对政策背景、出台目的、重要举措等方面的实质性解读，讲明讲透政策内涵。丰富解读形式，采用图解、视频解读、媒体解读等形式，让群众“听得懂”。做好关联阅读工作，实现政策性文件和解读材料的网上关联，方便群众查询、阅读。主动回应群众关切。进一步加强“回应关切”栏目建设，围绕群众普遍关心关注的热点民生领域加大公开力度、增强公开频率，主动回应社会关注的热点。强化舆情回应意识，建立健全舆情监测机制，确保第一时间发声回应，主动引导社会舆论。完善新闻发布会机制，发挥好公开平台回应关切作用。

二、存在的问题和不足

（一）内部沟通不畅：各业务股室在政务公开工作中的协同配合不够紧密，导致信息无法做到及时、有效地公开。

（二）对外监督不足：对下属学校、幼儿园等单位的政务公开监管力度不够，致使学校的政务公开工作不够规范、不够及时。

（三）政府信息公开的实用性有待提高：教育系统是公众关心的重点领域，涉及公众切身利益、需要公众广泛知晓的民生领域、重点领域和政策解读等信息公开内容稍显单薄，形式单一。

（四）部分科室对政务公开工作的时效性意识有待提高：如未能及时提供材料导致月度、季度等信息公开延迟。

三、2025年工作计划

（一）提高工作质量。严格落实信息发布保密审查制度，对发布的信息严格审核把关，确保信息公开真实、准确、安全。同时通过集中学习、现场指导、跟班交流等形式，持续加强对政务公开指标的学习培训，不断提高工作人员依法公开政府信息的意识和能力，切实提高政务公开质量，不断夯实工作基础。

（二）落实重点工作。认真贯彻省、市有关文件，制定任务清单，组织中小学、幼儿园集中办公，做好2025年政务公开工作。持续开展政务公开整改提升工作，抓紧抓实政务公开日常监督管理，严格问责问效，将整改情况纳入年度考评中，着力提升政务公开标准化、规范化水平。

（三）拓展公开思路。充分发挥政务公开专区平台作用，加强政策咨询综合服务窗口建设；聚焦教育教学领域，继续探索公共企事业单位信息公开，汇聚合力深化政务公开工作提质增效；拉近群众与政府的距离，不断推动政务公开工作迈上新台阶。