部门解读——马头镇关于印发深入开展“以人民为中心的发展思想”专题学习教育实施方案及有关方案的通知（有效）政策解读

一、文件出台背景和依据

为深入践行以人民为中心的发展思想，切实办好群众牵肠挂肚的民生大事，做好群众天天有感的关键小事，迅速贯彻落实“全省改进工作作风为民办实事为企优环境大会”和“以人民为中心的发展思想”专题学习教育工作，坚持领导带头、压实责任，不仅自找问题，还要敞开大门，让群众评议打分，盯住不落实的人和事，以抓铁有痕的力度改进作风，确保专题学习教育在思想上落地生根、在行动上开花结果。

二、制定意义和总体考虑

　以人民为中心的发展思想是坚持人民主体地位这一根本原则在发展理论上的创造性运用，是对中国特色社会主义建设过程中经济社会发展的根本目的、动力、趋向等问题的科学回答。以人民为中心的发展思想内涵十分丰富。第一，发展为了人民，这是对发展目的问题的回答。发展为了人民，就是把增进人民福祉、提高人民生活水平和质量、促进人的全面发展作为根本出发点和落脚点，就是把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的根本目的。第二，发展依靠人民，这是在发展动力问题上的主张。发展依靠人民，就是把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位，充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用，充分尊重人民群众首创精神。自觉拜人民为师，向能者求教、向智者问策，不断从人民群众中汲取智慧和力量。第三，发展成果由人民共享，这是对发展趋向问题的阐释。发展成果由人民共享，就是使发展的成果惠及全体人民，逐步实现共同富裕。

三、研判和起草过程

马头镇草拟了关于印发深入开展“以人民为中心的发展思想”专题学习教育实施方案及有关方案的通知（草拟稿），通过马头镇人民政府信息公开网站向全社会公开征求意见。截至2022年1月24日共收到0条意见反馈，形成关于印发深入开展“以人民为中心的发展思想”专题学习教育实施方案及有关方案的通知。

四、工作目标

“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，归根到底是要让人民群众有更多获得感。坚持以人民为中心的发展思想，就要贯彻新发展理念，全面深化改革，创造更多物质财富和精神财富，提供更多优质生态产品，不断满足人民日益增长的美好生活需要。

五、主要内容

快速反应。成立以部主要负责人为组长的专题学习教育领导小组，聚焦学习研讨、对照检查、开展宣传、群众评议等关键内容，制订印发部机关专题学习教育工作方案，召开专题学习教育动员会，传达学习市委书记叶露中在全市开展“以人民为中心的发展思想”专题学习教育动员大会上的讲话精神。

做好结合。对群众反映的创城、红色基因传承、文化惠民等方面公共利益诉求开展系统梳理，研究制订专项工作方案，利用新闻媒体平台，建立完善倾听群众呼声的通道，为群众表达意见、反映情况、提出问题创造条件，发挥新闻媒体舆论监督作用，推进各类诉求有效解决。

加强宣传。及时制订印发全市专题学习教育宣传工作方案，理论宣传社会宣传同步发力，传统媒体新兴媒体优势互补，指导报纸、电视、新闻网站、两微一端等各媒体平台同步开设“‘以人民为中心的发展思想’专题学习教育”专题专栏，推出言论评论，安排协调专题访谈等重点宣传报道工作。

六、创新举措

要以推动“以人民为中心的发展思想”专题学习教育常态化长效化及深入开展“以案为戒”警示教育为契机，进一步优化政治生态，推动干部清正、政府清廉、政治清明。要加强党的政治建设，严明党的政治纪律和政治规矩，对党中央决策部署及省委工作要求要对标对表、不折不扣抓落实，把衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署及省委要求的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在日常言行上。要树立鲜明选人用人导向，选拔重用善谋划、重实干、肯担当、出实绩的干部，加强选人用人政治素质考察、把关。

七、保障措施

各单位要提高政治站位，深刻认识开展此次专题学习教育的重要意义，要坚决摒弃形式主义、官僚主义，以实的作风、严的举措推进我镇专题学习教育工作走深走实；要压紧压实责任，有力有序落实专题学习教育的各项工作任务，将专题学习教育与当前各项工作做好统筹结合；要强化正确工作导向，将此次专题学习教育纳入年度综合考核。对工作敷衍塞责、推诿扯皮，不及时回应和解决群众诉求，造成恶劣社会影响的，严肃追究责任。

八、下一步工作

本次专题学习教育要与做好当前各项工作紧密结合起来，与完成本地本单位各项工作任务紧密结合起来，把专题学习教育的成果转化为促进经济社会发展的强大动力，为打造经济强镇、建设美丽马头营造环境、保驾护航。

九、解读机关、解读人、联系电话

    解读人：董辉

    解读部门：金安区马头镇党政办

    联系电话：0564-2459588

    详细地址：金安区马头镇人民政府一楼