六安市人民路小学望城岗校区2025年秋学期教学计划及执行情况

六安市人民路小学望城岗校区工作计划

一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神，全面落实立德树人根本任务。秉持“内抓质量，外树形象”的总体工作思路，围绕“安全、质量、发展”三个核心，以提升教育教学质量为中心，以促进学生全面发展为目标，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
1.强化党建引领，筑牢意识形态根基。
2.构建高效课堂，提升教育教学质量。
3.注重专业发展，打造卓越教师队伍。
4.加强文化建设，彰显校园文化特色。
5.细化安全管理，创建平安和谐校园。
6.完善制度体系，加强师德师风建设。
7.创新德育模式，促进学生全面发展。
8.优化后勤服务，建设节约型校园。
三、工作举措
（一）加强党的全面领导，筑牢学校发展“压舱石”
严格按照教育主管部门要求，进一步提高政治站位，深化理论学习，强化党建引领，守牢意识形态。做好教科书、教辅资料、图书、地图册等安全审查工作；注重发挥意识形态的引领功能，推进思政课课程建设，加强对热点问题的回应力；加强网络平台建设，提升对意识形态工作的把控力；推动工作方式的创新，结合校情学情挖潜宣传内容，增强对青少年德育的引领力。
进一步规范学校党建工作，扎实推进党支部标准化建设，认真做好入党积极分子教育、培养和考察工作，严格按程序发展党员。通过组织开展“党员示范课”，党员教师与青年教师结对，推门听课，磨课指导等活动，将党建工作与教育教学深度融合，让党组织成为推动学校发展的“红色引擎”。
积极贯彻民主集中制，推进党务校务公开，在“三重一大”事项、教师评优、职称评聘、岗位晋级等工作中，确保公平公正。此外，规范党费收缴工作，严格落实意识形态工作责任制，加强网络信息安全、课外读物管理，强化家校共建中的意识形态教育。
（二）以质量为核心，打赢教学管理“攻坚战”
强化学科组教研，精心组织教研活动，鼓励教师参加各类教育教学比赛，支持教师撰写教学论文，促进教师专业成长；高度重视青年教师培养，充分发挥高层次人才引领、示范、辐射作用，进一步增强学校发展的软实力。
加强与兄弟学校交流，组织教师参加高质量教育教学研讨会，学习先进经验，优化备考策略，提高教学质量；积极探索尖子生培养新举措，做好学困生转化工作。在常规教学上下功夫，夯实学生基础，打造高效课堂，提高课堂效率；加强听课、互听互评，促进教师相互学习，共同进步。
（三）以安全为保障，筑牢校园安全“防火墙”
从严落实校园封闭管理，加强门卫管理，进出校园车辆、人员严格实行登记通报制度，因公因事人员、车辆需履行报告制度；加大校园巡逻力度；加强校园隐患排查，建立问题清单，督促整改落实；加强特种设备维护，规范实验药品管理。
组织开展“开学第一课”“一月一主题”等安全教育活动，严格落实1530安全教育机制，利用宣传橱窗、电子屏幕、《致家长一封信》《致学生一封信》等形式，加强安全宣传教育，增强师生安全防范意识。常态化开展防溺水、防电诈、心理健康、交通安全、食品安全教育；充分发挥心理咨询室和微笑教育工作站作用，对全体学生进行心理健康筛查，关心关注特殊群体学生；做好结核病筛查、传染病防控与宣传工作；组织开展应急疏散演练，全力打造“平安校园”。
（三）以育人为根本，构建德育“新生态”
落实全员育人意识，持续推进品格教育，优化“1530”品牌活动。积极开展国防教育、爱国主义教育、“文明礼貌月”教育、秋季运动会暨体育文化节及阳光晨跑、每周一歌、征文、演讲、黑板报评比等活动，促进学生德智体美劳全面发展。
围绕品格教育等主题积极进行宣传报道，展现学校良好风貌，提升学校美誉度；积极开展形式多样的主题活动，丰富校园广播内容，提高文体活动品位，提升获奖档次；充分利用橱窗、板报、宣传栏、广播室等宣传阵地，展示学生的活动成果；深化“家校社协同”育人体系，提升家庭教育水平，让德育真正走进学生心灵、融入日常成长。
（五）以服务为保障，打造校园“幸福圈”
加强后勤队伍建设，提高服务意识和水平，为师生提供优质后勤保障；做好校园卫生保洁工作，净化、绿化、美化校园环境，为师生创造舒适的学习和工作环境；加大对水电等设备巡查力度，及时检修维护，确保水电正常供应；加强食品安全监管力度，严格把控食品采购、加工、储存等环节，切实保障师生饮食安全；做好待建工程筹划工作，规范项目流程，确保工程顺利推进。加大学生资助宣传工作力度，认真落实教育扶贫政策，高度关注贫困家庭学生，通过减免学费、教师包保等方式，帮助家庭困难学生顺利完成学业；加强困难教职工帮扶工作。

2025年度，六安市人民路小学望城岗校区全面贯彻党的教育方针，认真落实金安区教育局工作部署，坚持“立德树人”根本任务，深入推进教育教学改革，不断提升办学质量和水平，各项教学工作执行情况良好。现将本年度教学执行情况报告如下：
一、强化教学常规管理，夯实育人基础
学校严格执行国家课程方案和课程标准，开齐开足各类课程。进一步完善教学管理制度，加强教学过程的监督与指导，确保教学秩序井然有序。教导处定期组织教学检查，对教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等环节进行量化考核，并将考核结果纳入教师年度绩效评价体系。同时，学校高度重视教学安全，定期开展实验室、功能教室等教学场所的安全隐患排查，为师生创造安全、稳定的教学环境。
二、深化课堂教学改革，提升教学质量
本年度，学校以提升课堂教学效率为重点，持续推进课堂教学模式创新。鼓励教师探索运用启发式、探究式、参与式教学方法，注重培养学生独立思考能力和创新精神。各教研组定期开展公开课、示范课、教学比武等活动，促进教师相互学习、共同提高。学校还组织开展了“优秀教案”、“优质课堂”评选，激发教师投身教学改革的积极性，有效促进了整体教学水平的提升。
三、加强教师队伍建设，促进专业发展**
学校将教师队伍建设作为提高教学质量的关键环节。通过组织校本培训、邀请专家讲座、支持教师参加区市级及以上教研活动等多种形式，不断提升教师的专业素养和教学能力。继续实施“青蓝工程”，发挥骨干教师的传、帮、带作用，助力青年教师快速成长。本年度，多名教师在区、市级教学竞赛中获奖，师资队伍结构进一步优化，整体素质得到巩固。
四、注重学生全面发展，落实素质教育
在狠抓智育的同时，学校坚持“五育并举”，注重学生综合素质培养。积极开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践和志愿服务，如艺术节、运动会、科技创新活动等，为学生提供展示才华、发展特长的平台。加强学生心理健康教育，开设心理健康课程，提供个体心理咨询与辅导，促进学生身心健康发展。