六安市毛坦厂中学实验学校2025年度教研成果评选活动

为了进一步加强教研组在学校教育教学和教研工作中的主导作用，充分调动各教研组长的积极性，充分发挥教研组组长的领导和模范作用，营造良好的教学和教研活动氛围，扎实地开展教育教学和教研工作，经学校研究决定，开展学期优秀教研组长评选活动。

一、参评对象

各学科教研组长

二、评审时间：

每学期期末

三、评审地点：

弘德楼二楼会议室

四、评选办法

1.考核采用定量和定性相结合的方法。

2.每学期末考核评选一次。教研组长考核包括组长述职和资料审核。

3.根据考评结果分为优秀、良好、合格三等。获得优秀等次的组长即为优秀教研组长、备课组长。

4.各教研组在提供资料或数据时一定要本着实事求是的原则，杜绝弄虚作假现象，一经发现取消评选资格。

五、评选程序

1.各教研组长根据学校优秀教研组考核办法，深入细致对本教研组进行全面自查自评，完善、整理相关资料。

2.各教研组组长述职：介绍可采用多媒体展示与口头汇报相结合的形式进行，发言时间不超过5分钟。

3.评审查看资料后评分。

六、评审小组成员

组长：陈锡跃

成员：副校长、各处室主任、市区级骨干教师

附件：教研组长年度工作考核办法

一、指导思想

为了进一步加强教研组在学校教育教学和教研工作中的主导作用，充分调动各教研组的积极性，充分发挥教研组组长的领导和模范作用，营造良好的教学和教研活动氛围，扎实地开展教育教学和教研工作，特制订学校教研组长年度工作考核办法。

二、考核内容标准

（一）师德建设

教研组内有下列现象的，实行一票否决制，不允许参加当年度考核。

1.组内有严重不团结或不遵守学校制度现象，并由此影响学校的正常教学秩序。

2.组内有拒不接受学校布置任务的现象。

3.组内发生严重的安全事故或严重响学校声誉的事。

4.组内有散播违法、消极言论的现象。

5.组内有体罚、变相体罚、有偿家教、收受家长钱物等违反师德的现象。

6.期中、期末等大型监考、阅卷工作中有严重失职行为者。

（二）常规管理

1.大局意识强，服从学校的工作安排。

2.按时按质上交教研组工作计划，活动记录表和期末工作总结表。

3.按要求开展教研组活动。每次活动主题鲜明，准备充分，并有中心发言。每次活动无迟到、缺席、早退现象。

（三）教育科研

1.积极协助教务处做好教学常规检查工作。组内教师教学的基本情况达标（包括教案、作业批改、听评课、教学测评、问卷调查），组内有不达标的教师，应酌情扣分。

2.主持、组织或参加课题研究工作，表现突出，成绩明显。教研组内教师应积极参加省市级、区级校级课题、小课题的申报，并扎实开展实践研究。

3.按要求开展组内公开课（以学校周工作计划安排为准），在教学开放周活动中听评课认真，能承担区级以上研究课、公开课。

4.积极开展教学论文的撰写、交流和评比，组内有论文发表或市级以上获奖。

5.积极参加校本教研活动，教研组、备课组需承担至少一门选修课的任务。

6.本组每学期开展了学科竞赛，附有详细的方案、比赛结果，组织得当。

7.积极参加新课程的研究与改革，取得实质性的成绩。如编写校本课程、导学案、录制精品课、智慧课堂建设等。

（四）队伍建设

1.根据本组教师的教学特点和教学能力，每学期各组制定本组骨干教师培训和青年教师帮带计划、理论学习计划，有计划、有步骤地开展塑名师、推新秀工作，从而促进教师的发展。

2.“青蓝工程” 有成效，关心青年教师的成长，指导青年教师做好各项常规工作，指导青年教师上好汇报课和研讨课。

（五）加分

创造性的完成本教研组的工作，形成有特色并且值得推广的教育教学及教育科研经验或成果。对学校发展、知名度提高做出较大贡献的，酌情加分。

三、考核办法

1.教科室负责考核的全面工作。常规管理、部分教育科研情况由教科室提供相关数据，总体情况由考核评估小组综合评议打分，教研组长的工作考核结果，提交校长室审核。

2.考核采用定量和定性相结合的方法。

3.教研组长年度工作结束时都需填写年度工作总结表并上交相关材料，教研组长年度工作结束时要进行工作述职。

4.根据考评结果分为优秀、良好、合格三等。获得优秀等第的组长即为优秀教研组长。对考核结果为“优秀”等次的组长纳入绩效考核管理。