随笔 ▏一路所遇皆是美好

道家言：道生一、一生二、二生三，三生万物，我想问：是什么生了道？从学生到教师、从农村到城市，从懵懂到释然，从迷茫到渐悟，忽又到迷茫，人生沧桑，几多波折……孔夫子生于公元前551年，2500多年前，就带领师生认知探索世间知识和万物，培养学生奠基一生的行为习惯和品德。孔子是万世师表，他的伟大众所周知，有些人和事眼睛可以看见，有些人和事需要用心来看。有三个词来表达我一路走来的心里感受，那就是信仰、专注、坚毅。

第一个词，信仰。

梁启超先生说：“信仰，在一个人，为一个人的元气；在一个社会，为一个社会的元气”。学习，不仅是一段历程，也不只是一种责任，它是我们的信仰，是我们所有人饱满的元气所在。

学习使得人类从蛮荒时代一步一步走向现代文明，也使每一个人类的个体，从婴儿般的混沌一步步走向理智和成熟。

大道至简，学习的本质是什么？我想，学习就是生长，是长大成人的必经之路；学习就是发现，是人生意义的探险之旅。学习就是相遇，遇见更浩瀚的世界和更辽阔的自我。通过学习，我们以清澈的眼睛看待世界，以丰富的心灵热爱生活，以矫健的身手改变世界。学习是天性，更是重要的权利。

学习有本体功能和社会功能，首先要解决学习本体功能，将弱小的人教育成强大的“大人”，当然还要解决经世致用之实，这是社会功能，人接受教育后要在这个社会比较好的活着，才能更好地干自己喜欢的事。简言之：自然成长，快乐生活，为成长奠基，为成人铸魂，为成功塑形。

我学故我在，我爱故我在。

第二个词是：专注。

学习激发着对未知的渴望，也挑战人性的弱点。我们身处在一个信息超载的时代，无数碎片化的信息，正在抢夺着我们的注意力，许多时候，我们的心似平原走马，易放难收。逆流而上，不进则退。

专注是时间的沉淀。71岁的钢琴家殷承宗，每天要练琴5个小时。84岁的语言学家王力，每天伏案8到10小时。2019年，敦煌研究院院长樊锦诗被授予“世界文明奖”，而在大漠深处的莫高窟里，她钻研了54年。2020感动人物的颁奖盛典中，我们看到了叶嘉莹先生。这位“诗词的女儿，风雅的先生“，在她91岁时，还在研习古诗词到半夜两点。

时间也是一切成就的土壤。“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”现在你如何使用时间，就决定你未来拥有多少有价值的时间。

专注更是方法的提升。2019年9月28日，中国女排提前一轮获得世界杯冠军，记者采访郎平教练时询问，晚上有没有庆祝活动。郎教练淡淡地说：“晚上回去继续看录像，寻找问题，备战明天的比赛”，这是对比赛的专注。

郎平教练还说过一句话“女排精神一直都在,但是，单靠精神是不能赢球的,还必须技术过硬。”

技术的过硬和学习的提升一样，来自于反复的自我提问，持久的刻意练习。“刻意”不是枯燥的重复和机械的训练，是基于问题和反馈的持续改进。在不断地复盘中，学习形成一个个的闭环，而一个又一个新的闭环，就像水中的涟漪荡漾开去，扩大着心智的边界，提升着我们的综合能力。这才是下真功夫，做真学问，我想，“求真”两个字给我们的启迪，一定有专注之意。

第三个词：坚毅。

天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。经常有人说：这个时代唯一确定的就是：这是一个不确定的时代。事实上，并没有哪个时代能应许人们对恒久确定的希冀。我们应该对差异满怀激情，热爱不确定。事物总是在变化和发展之中，每一代人都要直面这个“复杂问题”。学习中存在的诸多困难与问题，需要我们耐心克服，不懈努力。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

无论风从哪来，吹向哪里，我们始终坚持对未来的热爱。

热爱一日三餐、四季美景，关爱身边每一个人。并且相信年轻的力量：爱因斯坦26时岁提出光量子假说，玻尔28岁时提出原子结构理论，海森堡提出测不准原理时26岁，狄拉克发表名为《量子力学》的论文才24岁，所以量子物理学，又被称为“男孩物理学”。青春的意义就在于蕴含着无限的可能，愿你我的成长中有更多的惊喜，永远不要停下前进的步伐。

大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力。让我们凝聚起共同的信念，饱满的热情，以奋斗的姿态，笃定前行。

有人说，人生就是一场加减乘除，用加法自律，用减法社交，用乘法谋局，用除法忘忧；生而为人，都有自己的天命和使命，不管干什么，要想成就出彩人生，就要干字当头，实字落脚，强者惜时，弱者等待，拼搏吧！每一个努力工作的而又可爱可敬的人……

喷泉之所以漂亮，是因为它有了压力；

瀑布之所以壮观，是因为它没有退路；

泉水之所以穿石，是因为它贵在坚持。

因为相信，所以遇见；

因为遇见，所以美好。（金悦）